TEMA 4 - PROBABILIDAD

¡Hola Pitagóricos!

ACTIVIDAD MANIPULATIVA

Cómo ya sabéis estos últimos dos meses hemos realizado un juego en el cuál cada día al final de clase hemos puesto en nuestro tarro (imagen 2) dependiendo de si había tormentas, lluvias, sol y nubes, sol, nubes o nieve una bolita del color correspondiente.

Los colores son los siguientes:

Tormentas se utiliza el color morado
Lluvias se utiliza el color azul
Sol y nubes se utiliza el color verde
Sol se utiliza el color amarillo
Nubes se utiliza el color rojo
Nieve se utiliza el color blanco

Hemos realizado esta actividad los últimos dos meses por que mañana empezaremos con el tema de probabilidad y para ello vamos a contar cuantas bolitas hay de cada color para saber... ¿qué es más probable?
Pondremos todas las bolitas encima del suelo en fila para que podamos ver cuantas bolitas tenemos de cada color y haremos distintas actividades de probabilidad con ellas.

Imágenes de la vida cotidiana que se vea la probabilidad

YouTube

GeoGebra

Al entra en este link: Simulación lanzamiento un dado encontraran una simulación en la cual podrán lanzar un dado infinitas veces. El juego consistirá en que demuestren que cuánto más se lanza el dado más posibilidades hay de que se iguale la tabla de probabilidad

Con solo 5 lanzamientos la tabla queda muy desigual. Es más probable el 4 por que ha salido dos veces.

Con 50 tiros todavía quedan los resultados muy desiguales pero, ya empiezan a parecerse más que con sólo 5 tiros.

Como se puede ir observando en estas imágenes cuántos más lanzamientos se realizan más se igualan las probabilidades.

Audio

ACTIVIDADES:

Ejercicio 1. Calcular la probabilidad de que salga "cruz" al lanzar una moneda:

Ejercicio 2. Calcular la probabilidad de que salga "4" al lanzar un dado:

Ejercicio 3. Calcular la probabilidad de que salga "un número entre 1 y 4 " al lanzar un dado:

COMBINATORIA

Para entender la combinatoria hemos planteado el siguiente problema:

Lucía tiene que ir al cumpleaños de su amigo Guillermo. Mira su armario y ve 3 camisetas, 2 pantalones y 2 zapatillas. ¿De cuántas maneras diferentes se podrá vestir Lucía?
(Con material manipulativo).

Se les entregará por parejas una ficha con una chica sin vestir y distintas prendas recortadas que pueden poner encima. Deberán seleccionar las prendas que se piden en el problema.

Imágenes de la vida cotidiana que se vea la combinatoria

Youtube

Aplicación

A parte de la actividad llevada a cabo, os dejamos aquí una aplicación online donde encontrar diversos juegos con los que desarrollar vuestra capacidad de entendimiento y desarrollo de la combinatoria:


https://www.cerebriti.com/juegos-de-combinatoria/tag/mas-recientes/

Audio

Chicos aquí tenéis una página muy chula con juegos de los contenidos del temario. De esta forma resulta mucho más sencillo aprender probabilidad, ¿verdad?

https://wordwall.net/es-cl/community/probabilidades

¡HASTA MAÑANA PITAGÓRICOS!